Psicóloga Educacional, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (n.º 16095), com Doutoramento em Psicologia da Educação. Desenvolve investigação na área do cyberbullying em crianças e jovens desde 2012, área pela qual mantém um profundo interesse. Possui experiência em contexto escolar, tendo trabalhado com alunos do ensino básico e secundário na orientação vocacional, avaliação psicológica e acompanhamento de jovens com diversas problemáticas.
Atualmente, é professora auxiliar na Escola de Psicologia e Ciências da Vida da Universidade Lusófona, onde leciona na licenciatura em Psicologia e no mestrado em Ciberespaço, Comportamento e Terapia Digital. É também membro do grupo de investigação HEI-Lab – Laboratórios Digitais de Ambientes e Interacções Humanas, onde continua a desenvolver estudos na área do cyberbullying e tem iniciado ganho interesse pelo uso da realidade virtual como ferramenta de intervenção psicológica, particularmente na redução da sintomatologia ansiosa.
Encontra-se atualmente a frequentar as pós-graduações em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental Integrativa, nas vertentes de intervenção com crianças/adolescentes e adultos, pela APTCCI.