Atualmente frequenta o Programa de Doutoramento em Música e Musicologia na Escola de Artes da Universidade de Évora, sob orientação do Professor Doutor Eduardo Lopes. A sua tese em elaboração tem como título “O Compositor da Era Digital – da prática à pedagogia“.
Em 2012 concluiu o Mestrado em Música na área de especialização de Composição, pela Escola Superior de Música de Lisboa, Instituto Politécnico de Lisboa (IPL), sob orientação do compositor António Pinho Vargas. No mesmo ano concluiu o Mestrado em Ensino de Música – área de especialização de Composição, pela Escola Superior de Música de Lisboa (IPL), sob orientação de António Pinho Vargas, Carlos Marecos e Francisco Cardoso.
Em 2008 concluiu a licenciatura, Curso de Composição na Escola Superior de Música de Lisboa (IPL), onde estudou com os compositores, Carlos Caires, Christopher Bochmann, José Luís Ferreira e Sérgio Azevedo, na área específica da composição, e com outros compositores como, Carlos Marecos, João Madureira, Roberto Perez, Benoît Gibson, nas restantes áreas curriculares.
Em 2007 concluiu o 8º grau de Saxofone no Conservatório Nacional de Lisboa, assim como o restante currículo. Estudou composição no nível secundário com o compositor Daniel Schevtz.
Desde 2022, é Professor Assistente Convidado na Pós-Graduação em Direção de Bandas e Ensembles de Sopros, do Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais. É Professor de Teoria e Análise Musical e de Música de Câmara, na Escola Profissional da Metropolitana desde 2012. Desde 2008 ensina Análise e Técnicas de Composição e Música de Câmara, no Conservatório de Música D. Dinis, em Odivelas. Entre 2020 e 2023, foi Diretor Pedagógico da Escola Profissional da Metropolitana.
A sua atividade enquanto compositor desenvolve-se maioritariamente na área dos instrumentos de sopro e percussão. Actualmente colabora com as editoras, Arpejo Editora, AVA Musical Editions, MIC, ROSSIO Music Publishing, SCOMEGNA, Edizioni Musicali s.r.l..
É diretor do projeto mixEnsemble, um projeto musical que tem como filosofia servir a música e os artistas, dentro de diferentes contextos musicais para os mais variados fins.
É co-autor juntamente com o saxofonista João Pedro Silva, do livro “O Saxofone Pedagógico | The Educational Saxophone | Le Saxophone pédagogique” consistindo este num método para o ensino do saxofone direcionado para o nível preparatório, nomeadamente para o início do 3º ciclo do ensino básico.